Núcleo da formação
Aprofunda processos psicológicos, desenvolvimento, comportamento, relações, saúde mental, avaliação e intervenção em contextos diversos.
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Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e a Outras Neurodivergências é uma pós-graduação voltada ao aprofundamento de processos psicológicos, desenvolvimento, comportamento, relações, saúde mental, avaliação e intervenção em contextos diversos. O curso parte de problemas profissionais concretos e organiza conhecimentos que ajudam a analisar situações, escolher métodos e sustentar decisões com maior especialização.
Em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e a Outras Neurodivergências, o percurso se organiza em três blocos complementares: processos psicológicos e desenvolvimento, avaliação, pesquisa e formulação, intervenção, contextos e ética. Esses blocos aproximam teoria e prática por meio de análise de casos, leitura de evidências, planejamento, produção técnica e comunicação de resultados.
A proposta de Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e a Outras Neurodivergências é especialmente pertinente para quem deseja compreender pessoas com escuta qualificada, rigor científico, sensibilidade à diversidade e compromisso ético. Como toda pós-graduação, ela amplia repertório e capacidade de atuação, mas não substitui a graduação, o registro profissional ou outra habilitação exigida por lei para atividades privativas.
Aprofunda processos psicológicos, desenvolvimento, comportamento, relações, saúde mental, avaliação e intervenção em contextos diversos.
Desenvolve a capacidade de realizar escuta e avaliação psicológica, formular hipóteses e planos de intervenção, conduzir processos individuais e coletivos.
Trabalha comunicação técnica, qualidade, ética, limites de atuação e impacto das decisões.
Profissionais que aprofundam conhecimentos em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e a Outras Neurodivergências podem assumir projetos, análises e responsabilidades especializadas em psicologia clínica e saúde mental, psicologia organizacional, psicologia educacional, psicologia social, hospitalar e comunitária. As possibilidades dependem da formação de origem, da experiência e das regras de cada profissão; o título de especialista, sozinho, não concede habilitação para atividade regulamentada.
A síntese de aprendizagem de Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e a Outras Neurodivergências está organizada em 3 eixos e 15 competências detalhadas. Ela foi construída a partir dos assuntos recorrentes em matrizes, PPCs e referenciais da formação, sem atribuir a uma instituição disciplina, semestre ou carga horária que não esteja documentada em sua oferta.
O eixo estuda cognição, emoção, comportamento e relações ao longo da vida.
Compreender os fundamentos de desenvolvimento humano e reconhecer sua função nos problemas centrais de Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e a Outras Neurodivergências.
Aplicar aprendizagem e cognição em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
Analisar evidências relacionadas a emoção e motivação, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar personalidade aos demais conhecimentos de psicologia, comportamento e neurociências, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo psicologia social, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
A compreensão de uma demanda exige método, instrumentos adequados e integração cuidadosa de evidências.
Aplicar entrevista psicológica em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
Analisar evidências relacionadas a observação do comportamento, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar avaliação psicológica aos demais conhecimentos de psicologia, comportamento e neurociências, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo métodos de pesquisa, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Compreender os fundamentos de formulação de caso e reconhecer sua função nos problemas centrais de Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e a Outras Neurodivergências.
Abordagens e estratégias são relacionadas ao contexto, aos objetivos e aos direitos das pessoas atendidas.
Analisar evidências relacionadas a teorias e técnicas psicoterápicas, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar saúde mental aos demais conhecimentos de psicologia, comportamento e neurociências, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo psicologia do trabalho, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Compreender os fundamentos de psicologia e educação e reconhecer sua função nos problemas centrais de Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e a Outras Neurodivergências.
Aplicar ética, sigilo e direitos humanos em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
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A oferta está disponível na modalidade EAD. Atividades específicas devem ser confirmadas no atendimento.