Núcleo da formação
Aprofunda aprendizagem de adultos, experiência prévia, autonomia, motivação, desenho de atividades aplicáveis e avaliação formativa em contextos educacionais e profissionais.
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A graduação em Andragogia estuda aprendizagem de adultos, experiência prévia, autonomia, motivação, desenho de atividades aplicáveis e avaliação formativa em contextos educacionais e profissionais. A formação combina fundamentos conceituais, métodos de investigação e aplicação prática para que o estudante compreenda não apenas como executar atividades, mas por que cada decisão é tomada.
Em Andragogia, o percurso se organiza em três blocos complementares: adulto, experiência e motivação, planejamento e facilitação, avaliação e desenvolvimento contínuo. Esses blocos aproximam teoria e prática por meio de análise de casos, leitura de evidências, planejamento, produção técnica e comunicação de resultados.
Andragogia tende a fazer sentido para quem deseja planejar formações para jovens e adultos, educação corporativa, desenvolvimento profissional ou programas de retomada de estudos. Matrizes, ênfases, estágios e atividades práticas variam entre as instituições; por isso, os eixos abaixo descrevem aprendizagens estruturantes da formação, enquanto a grade e as condições documentadas de cada oferta continuam sendo apresentadas separadamente.
Aprofunda aprendizagem de adultos, experiência prévia, autonomia, motivação, desenho de atividades aplicáveis e avaliação formativa em contextos educacionais e profissionais.
Desenvolve a capacidade de diagnosticar repertórios e necessidades, planejar experiências relevantes para adultos, mediar aprendizagem baseada em problemas.
Trabalha comunicação técnica, qualidade, ética, limites de atuação e impacto das decisões.
A formação em Andragogia pode levar a trajetórias em educação de jovens e adultos, educação corporativa, formação profissional e continuada, design de experiências de aprendizagem. O trabalho costuma envolver diagnosticar repertórios e necessidades, planejar experiências relevantes para adultos, mediar aprendizagem baseada em problemas, avaliar aplicação e progresso, em equipes com diferentes especialidades. Os quatro cards destacam ocupações reais relacionadas ao curso; acesso, atribuições e registro profissional seguem as regras aplicáveis a cada carreira.
Planeja experiências de alfabetização e aprendizagem para jovens e adultos, considerando trajetórias, repertórios e necessidades diversas.
Média salarial mensalR$ 3.031,14
Planeja e acompanha processos de aprendizagem e projetos educacionais.
Média salarial mensalR$ 3.103,13
Coordena currículo, formação docente e acompanhamento da aprendizagem.
Média salarial mensalR$ 4.176,03
Atua no ensino superior e em investigação de processos e políticas educacionais.
Média salarial mensalR$ 9.058,78
Médias mensais nacionais do mercado formal (CAGED/MTE), apresentadas como referência e não como promessa de remuneração. Os valores variam por localidade, jornada, experiência, setor e atribuições; algumas atividades também exigem registro ou habilitação profissional.
A síntese de aprendizagem de Andragogia está organizada em 3 eixos e 15 competências detalhadas. Ela foi construída a partir dos assuntos recorrentes em matrizes, PPCs e referenciais da formação, sem atribuir a uma instituição disciplina, semestre ou carga horária que não esteja documentada em sua oferta.
O eixo investiga como trajetória, autonomia, objetivos e contexto influenciam a aprendizagem ao longo da vida.
Compreender os fundamentos de teorias da aprendizagem adulta e reconhecer sua função nos problemas centrais de Andragogia.
Aplicar desenvolvimento ao longo da vida em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
Analisar evidências relacionadas a experiência como recurso formativo, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar motivação e autorregulação aos demais conhecimentos de andragogia e aprendizagem de adultos, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo diversidade de trajetórias, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Conteúdos são organizados em desafios relevantes, participação ativa e aplicação prática.
Aplicar diagnóstico de necessidades em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
Analisar evidências relacionadas a objetivos de aprendizagem, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar aprendizagem baseada em problemas aos demais conhecimentos de andragogia e aprendizagem de adultos, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo facilitação de grupos, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Compreender os fundamentos de recursos presenciais e digitais e reconhecer sua função nos problemas centrais de Andragogia.
A aprendizagem é acompanhada por evidências de desempenho, reflexão e transferência para situações reais.
Analisar evidências relacionadas a avaliação formativa, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar feedback e reflexão aos demais conhecimentos de andragogia e aprendizagem de adultos, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo transferência da aprendizagem, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Compreender os fundamentos de formação profissional e reconhecer sua função nos problemas centrais de Andragogia.
Aplicar gestão de programas educacionais em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
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A oferta está disponível na modalidade Semipresencial. Atividades específicas devem ser confirmadas no atendimento.