Núcleo da formação
Aprofunda concepção de espaços, leitura do lugar, representação de projetos, conforto, materiais, sistemas construtivos e relação entre edifício e cidade.
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Arquitetura e Cidades é uma pós-graduação voltada ao aprofundamento de concepção de espaços, leitura do lugar, representação de projetos, conforto, materiais, sistemas construtivos e relação entre edifício e cidade. O curso parte de problemas profissionais concretos e organiza conhecimentos que ajudam a analisar situações, escolher métodos e sustentar decisões com maior especialização.
Em Arquitetura e Cidades, o percurso se organiza em três blocos complementares: espaço, forma e contexto, representação e desenvolvimento de projeto, tecnologia, conforto e responsabilidade. Esses blocos aproximam teoria e prática por meio de análise de casos, leitura de evidências, planejamento, produção técnica e comunicação de resultados.
A proposta de Arquitetura e Cidades é especialmente pertinente para quem deseja articular criatividade, técnica, comportamento, cultura e sustentabilidade na transformação dos espaços. Como toda pós-graduação, ela amplia repertório e capacidade de atuação, mas não substitui a graduação, o registro profissional ou outra habilitação exigida por lei para atividades privativas.
Aprofunda concepção de espaços, leitura do lugar, representação de projetos, conforto, materiais, sistemas construtivos e relação entre edifício e cidade.
Desenvolve a capacidade de levantar necessidades e condicionantes, desenvolver estudos e projetos, especificar materiais e sistemas.
Trabalha comunicação técnica, qualidade, ética, limites de atuação e impacto das decisões.
Profissionais que aprofundam conhecimentos em Arquitetura e Cidades podem assumir projetos, análises e responsabilidades especializadas em projeto arquitetônico, arquitetura de interiores, urbanismo e paisagem, representação, compatibilização e acompanhamento. As possibilidades dependem da formação de origem, da experiência e das regras de cada profissão; o título de especialista, sozinho, não concede habilitação para atividade regulamentada.
A síntese de aprendizagem de Arquitetura e Cidades está organizada em 3 eixos e 15 competências detalhadas. Ela foi construída a partir dos assuntos recorrentes em matrizes, PPCs e referenciais da formação, sem atribuir a uma instituição disciplina, semestre ou carga horária que não esteja documentada em sua oferta.
A formação desenvolve leitura sensível e técnica do usuário, do lugar e das relações espaciais.
Compreender os fundamentos de leitura do lugar e reconhecer sua função nos problemas centrais de Arquitetura e Cidades.
Aplicar programa de necessidades em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
Analisar evidências relacionadas a composição espacial, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar história da arquitetura aos demais conhecimentos de arquitetura, interiores e ambiente construído, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo cidade e paisagem, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Ideias são comunicadas e testadas em diferentes escalas e meios de representação.
Aplicar desenho técnico em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
Analisar evidências relacionadas a modelagem tridimensional, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar projeto arquitetônico aos demais conhecimentos de arquitetura, interiores e ambiente construído, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo detalhamento, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Compreender os fundamentos de apresentação visual e reconhecer sua função nos problemas centrais de Arquitetura e Cidades.
O projeto incorpora desempenho, sistemas construtivos, acessibilidade e impacto socioambiental.
Analisar evidências relacionadas a materiais e sistemas construtivos, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar conforto ambiental aos demais conhecimentos de arquitetura, interiores e ambiente construído, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo instalações prediais, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Compreender os fundamentos de acessibilidade e ergonomia e reconhecer sua função nos problemas centrais de Arquitetura e Cidades.
Aplicar sustentabilidade no ambiente construído em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
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A oferta está disponível na modalidade EAD. Atividades específicas devem ser confirmadas no atendimento.