Núcleo da formação
Aprofunda sistemas produtivos e ambientais, solo, água, biodiversidade, recursos naturais, impacto, recuperação e transição para práticas sustentáveis.
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Educação Ambiental e Sustentabilidade é uma pós-graduação voltada ao aprofundamento de sistemas produtivos e ambientais, solo, água, biodiversidade, recursos naturais, impacto, recuperação e transição para práticas sustentáveis. O curso parte de problemas profissionais concretos e organiza conhecimentos que ajudam a analisar situações, escolher métodos e sustentar decisões com maior especialização.
Por reunir ambiente, agronomia e sustentabilidade, educação, pedagogia e aprendizagem, a proposta é interdisciplinar: os eixos não aparecem como assuntos soltos, mas como perspectivas complementares para interpretar e resolver os desafios indicados no próprio nome do curso. Entre as práticas recorrentes estão caracterizar sistemas e territórios, planejar manejo e uso de recursos, avaliar impactos e riscos, monitorar indicadores ambientais e produtivos.
A proposta de Educação Ambiental e Sustentabilidade é especialmente pertinente para quem deseja articular produção, ciência, território e responsabilidade socioambiental. Como toda pós-graduação, ela amplia repertório e capacidade de atuação, mas não substitui a graduação, o registro profissional ou outra habilitação exigida por lei para atividades privativas.
Aprofunda sistemas produtivos e ambientais, solo, água, biodiversidade, recursos naturais, impacto, recuperação e transição para práticas sustentáveis.
Conecta ambiente, agronomia e sustentabilidade, educação, pedagogia e aprendizagem em problemas coerentes com a proposta de Educação Ambiental e Sustentabilidade.
Trabalha comunicação técnica, qualidade, ética, limites de atuação e impacto das decisões.
Profissionais que aprofundam conhecimentos em Educação Ambiental e Sustentabilidade podem assumir projetos, análises e responsabilidades especializadas em produção agropecuária, gestão e licenciamento ambiental, conservação e recuperação, sustentabilidade, saneamento e recursos naturais. As possibilidades dependem da formação de origem, da experiência e das regras de cada profissão; o título de especialista, sozinho, não concede habilitação para atividade regulamentada.
A síntese de aprendizagem de Educação Ambiental e Sustentabilidade está organizada em 3 eixos e 15 competências detalhadas. Ela foi construída a partir dos assuntos recorrentes em matrizes, PPCs e referenciais da formação, sem atribuir a uma instituição disciplina, semestre ou carga horária que não esteja documentada em sua oferta.
O eixo relaciona processos naturais, ocupação humana e disponibilidade de recursos.
Compreender os fundamentos de ecologia e reconhecer sua função nos problemas centrais de Educação Ambiental e Sustentabilidade.
Aplicar solo e água em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
Analisar evidências relacionadas a clima e paisagem, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar biodiversidade aos demais conhecimentos de ambiente, agronomia e sustentabilidade, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo geoprocessamento, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
A formação investiga sujeitos, contextos e condições que favorecem aprender e participar.
Aplicar teorias da aprendizagem em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
Analisar evidências relacionadas a desenvolvimento humano, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar educação inclusiva aos demais conhecimentos de educação, pedagogia e aprendizagem, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo diversidade e direitos, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Compreender os fundamentos de observação pedagógica e reconhecer sua função nos problemas centrais de Educação Ambiental e Sustentabilidade.
Atividades produtivas são analisadas por seus fluxos, riscos, efeitos e indicadores.
Analisar evidências relacionadas a sistemas de produção, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar avaliação de impactos aos demais conhecimentos de ambiente, agronomia e sustentabilidade, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo monitoramento ambiental, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Compreender os fundamentos de gestão de resíduos e reconhecer sua função nos problemas centrais de Educação Ambiental e Sustentabilidade.
Aplicar saneamento e qualidade ambiental em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
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A oferta está disponível na modalidade EAD. Atividades específicas devem ser confirmadas no atendimento.