Núcleo da formação
Aprofunda estrutura e uso das línguas, leitura crítica, literatura, produção e revisão textual, ensino e mediação intercultural.
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Língua Portuguesa e Inglês é uma pós-graduação voltada ao aprofundamento de estrutura e uso das línguas, leitura crítica, literatura, produção e revisão textual, ensino e mediação intercultural. O curso parte de problemas profissionais concretos e organiza conhecimentos que ajudam a analisar situações, escolher métodos e sustentar decisões com maior especialização.
Em Língua Portuguesa e Inglês, o percurso se organiza em três blocos complementares: língua, estrutura e variação, literatura, cultura e leitura, escrita, ensino e mediação. Esses blocos aproximam teoria e prática por meio de análise de casos, leitura de evidências, planejamento, produção técnica e comunicação de resultados.
A proposta de Língua Portuguesa e Inglês é especialmente pertinente para quem se interessa por linguagem, leitura, cultura, escrita, ensino de línguas e circulação de textos. Como toda pós-graduação, ela amplia repertório e capacidade de atuação, mas não substitui a graduação, o registro profissional ou outra habilitação exigida por lei para atividades privativas.
Aprofunda estrutura e uso das línguas, leitura crítica, literatura, produção e revisão textual, ensino e mediação intercultural.
Desenvolve a capacidade de analisar estruturas linguísticas, interpretar textos e obras, produzir, editar e revisar conteúdo.
Trabalha comunicação técnica, qualidade, ética, limites de atuação e impacto das decisões.
Profissionais que aprofundam conhecimentos em Língua Portuguesa e Inglês podem assumir projetos, análises e responsabilidades especializadas em ensino de línguas, tradução e interpretação, edição e revisão, pesquisa literária e produção de conteúdo. As possibilidades dependem da formação de origem, da experiência e das regras de cada profissão; o título de especialista, sozinho, não concede habilitação para atividade regulamentada.
A síntese de aprendizagem de Língua Portuguesa e Inglês está organizada em 3 eixos e 15 competências detalhadas. Ela foi construída a partir dos assuntos recorrentes em matrizes, PPCs e referenciais da formação, sem atribuir a uma instituição disciplina, semestre ou carga horária que não esteja documentada em sua oferta.
O eixo estuda a linguagem como sistema vivo, situado em comunidades, gêneros e contextos de uso.
Compreender os fundamentos de fonética e fonologia e reconhecer sua função nos problemas centrais de Língua Portuguesa e Inglês.
Aplicar morfologia e sintaxe em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
Analisar evidências relacionadas a semântica e pragmática, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar sociolinguística aos demais conhecimentos de línguas, literatura e produção textual, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo análise do discurso, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Textos literários são interpretados em sua forma, tradição, circulação e relação com a sociedade.
Aplicar teoria literária em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
Analisar evidências relacionadas a literaturas em língua portuguesa, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar literaturas estrangeiras aos demais conhecimentos de línguas, literatura e produção textual, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo crítica e interpretação, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Compreender os fundamentos de cultura e interculturalidade e reconhecer sua função nos problemas centrais de Língua Portuguesa e Inglês.
A formação transforma conhecimento linguístico em textos, traduções e experiências de aprendizagem.
Analisar evidências relacionadas a produção textual, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar revisão e edição aos demais conhecimentos de línguas, literatura e produção textual, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo tradução, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Compreender os fundamentos de didática de línguas e reconhecer sua função nos problemas centrais de Língua Portuguesa e Inglês.
Aplicar letramentos e tecnologias em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
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A oferta está disponível na modalidade EAD. Atividades específicas devem ser confirmadas no atendimento.