Núcleo da formação
Aprofunda criação, experimentação de linguagens, leitura histórica e cultural, produção artística e mediação com públicos.
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Pedagogia com Ênfase em Ludicidade é uma pós-graduação voltada ao aprofundamento de criação, experimentação de linguagens, leitura histórica e cultural, produção artística e mediação com públicos. O curso parte de problemas profissionais concretos e organiza conhecimentos que ajudam a analisar situações, escolher métodos e sustentar decisões com maior especialização.
Por reunir artes, cultura e criação, educação, pedagogia e aprendizagem, a proposta é interdisciplinar: os eixos não aparecem como assuntos soltos, mas como perspectivas complementares para interpretar e resolver os desafios indicados no próprio nome do curso. Entre as práticas recorrentes estão pesquisar referências e contextos, experimentar materiais e linguagens, criar e apresentar trabalhos, planejar produções culturais.
A proposta de Pedagogia com Ênfase em Ludicidade é especialmente pertinente para quem deseja desenvolver repertório, autoria, sensibilidade estética e capacidade de produzir e contextualizar experiências culturais. Como toda pós-graduação, ela amplia repertório e capacidade de atuação, mas não substitui a graduação, o registro profissional ou outra habilitação exigida por lei para atividades privativas.
Aprofunda criação, experimentação de linguagens, leitura histórica e cultural, produção artística e mediação com públicos.
Conecta artes, cultura e criação, educação, pedagogia e aprendizagem em problemas coerentes com a proposta de Pedagogia com Ênfase em Ludicidade.
Trabalha comunicação técnica, qualidade, ética, limites de atuação e impacto das decisões.
Profissionais que aprofundam conhecimentos em Pedagogia com Ênfase em Ludicidade podem assumir projetos, análises e responsabilidades especializadas em criação e produção artística, educação e mediação cultural, produção e gestão cultural, pesquisa, patrimônio e curadoria. As possibilidades dependem da formação de origem, da experiência e das regras de cada profissão; o título de especialista, sozinho, não concede habilitação para atividade regulamentada.
A síntese de aprendizagem de Pedagogia com Ênfase em Ludicidade está organizada em 3 eixos e 15 competências detalhadas. Ela foi construída a partir dos assuntos recorrentes em matrizes, PPCs e referenciais da formação, sem atribuir a uma instituição disciplina, semestre ou carga horária que não esteja documentada em sua oferta.
O eixo desenvolve autoria por meio de experimentação, composição e reflexão sobre escolhas expressivas.
Compreender os fundamentos de percepção e composição e reconhecer sua função nos problemas centrais de Pedagogia com Ênfase em Ludicidade.
Aplicar desenho e forma em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
Analisar evidências relacionadas a cor, som e movimento, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar improvisação aos demais conhecimentos de artes, cultura e criação, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo processo criativo, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
A formação investiga sujeitos, contextos e condições que favorecem aprender e participar.
Aplicar teorias da aprendizagem em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
Analisar evidências relacionadas a desenvolvimento humano, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar educação inclusiva aos demais conhecimentos de educação, pedagogia e aprendizagem, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo diversidade e direitos, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Compreender os fundamentos de observação pedagógica e reconhecer sua função nos problemas centrais de Pedagogia com Ênfase em Ludicidade.
A produção é situada em tradições, disputas de sentido, territórios e repertórios diversos.
Analisar evidências relacionadas a história das artes, comparar alternativas e justificar decisões com linguagem técnica.
Relacionar estética aos demais conhecimentos de artes, cultura e criação, evitando soluções isoladas do contexto.
Documentar e comunicar escolhas envolvendo cultura brasileira, considerando qualidade, responsabilidade e impacto para as pessoas envolvidas.
Compreender os fundamentos de arte contemporânea e reconhecer sua função nos problemas centrais de Pedagogia com Ênfase em Ludicidade.
Aplicar patrimônio e memória em situações da formação, explicitando critérios, dados utilizados e limites da análise.
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A oferta está disponível na modalidade EAD. Atividades específicas devem ser confirmadas no atendimento.